「玩閱讀」~談閱讀理解，以文章與試題範例為例

國際教育閱讀協會主導五年一次的PIRLS(促進國際閱讀素養研究)，是針對四年級兒童讀寫能力所做的評量，各國均視此結果為檢視該國兒童閱讀能力的重要資料，也藉此調整閱讀、國語文有關的教育政策。

2011年的檢測將在5月16日~6月3日展開，國內將有150所國小四年級學生受測。教育部目前印製優質閱讀文本與評量題目，供老師們參考(圖書館有20本，歡迎老師借閱)。

為了讓老師們更了解這本書可以使用的方式，我們邀請桂梅老師、慧卿老師、榮興老師、貞雯老師，分別針對其中一篇來做教學示範~他們四位演老師，其他老師演學生，每篇用10~15分鐘來認識「閱讀理解」，歡迎大家星期三下午3:00~4:00(國際教育後)一起來「玩閱讀」!

導讀文章如下:
●貞雯老師導讀~小老鼠的恐龍夢
●桂梅老師導讀~壁虎溫暖
●慧卿老師導讀~鴿
●榮興老師導讀~冰河--極地奇景